护理程序健康教育结合人性化护理对维持性血透患者血管通路状况及依从性的影响

研究护理程序健康教育结合人性化护理对维持性血透患者血管通路状况及依从性的影响。方法 收集实验组与对照组共计80名维持性血透患者,对照组应用常规护理,实验组在此基础上采用护理程序健康教育结合人性化护理。结果 实验组患者护理后自我护理能力的提升,包括自我概念、技能、责任感以及知识提高(P<0.05);相关知识掌握程度,包括疾病认知、血液透析认知、自我管理方法、生活管理方法及并发症预防得分均提高(P<0.05)。实验组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);结论 护理程序健康教育结合人性化护理能有效提高维持性血透患者的自我护理能力和相关知识掌握程度,减少并发症的发生,改善患者的依从性,对提高护理质量具有重要的临床参考价值。