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借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力
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摘要
学生的阅读理解力和表达力是语文素养的重要组成部分,对学生的语文学习乃至终身发展具有重要意义。微写作作为一种新型的写作教学方式,有助于激发学生的思维和创作潜能。文章探讨了如何借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力,分析了微写作的特点和优势,并提出了具体的教学策略和建议。通过这些研究,旨在能为高中语文阅读教学提供一些启示和借鉴。
作者
赵信
机构地区
湖北省宣恩县第一中学
出处
《湛江文学》
2024年第4期0137-0139,共3页
关键词
微写作
高中语文
阅读理解力
表达力
分类号
I [文学]
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