期刊文献+

借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力

下载PDF
导出
摘要 学生的阅读理解力和表达力是语文素养的重要组成部分,对学生的语文学习乃至终身发展具有重要意义。微写作作为一种新型的写作教学方式,有助于激发学生的思维和创作潜能。文章探讨了如何借助微写作提升高中语文阅读理解力和表达力,分析了微写作的特点和优势,并提出了具体的教学策略和建议。通过这些研究,旨在能为高中语文阅读教学提供一些启示和借鉴。
作者 赵信
出处 《湛江文学》 2024年第4期0137-0139,共3页
分类号 I [文学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部