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“读思达”教学法在小学语文课堂中的应用

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摘要 在小学语文教学中,“读思达”教学法占据着重要地位,有利于构建高效语文课堂。文章以提升小学语文课堂教学质量为目标,以“读思达”教学法为课堂教学的核心切入点,分析了“读思达”教学法在小学语文课堂中应用的必要性和可行策略,旨在构建高效课堂,助力小学生语文能力进阶。
作者 康秀华
出处 《湛江文学》 2024年第4期0125-0127,共3页
分类号 I [文学]

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