摘要
京剧作为中国四大国粹之一,也是中华传统文化元素的典型代表,以形态夸张、色彩对比鲜明的脸谱元素名扬海内外,而泰国又是对色彩有着较高崇拜的国家。文章围绕京剧脸谱文化元素在泰国对外汉语课堂教学中的具体应用展开研究,通过梳理京剧脸谱文化元素理论基础,分析京剧脸谱文化元素融入泰国对外汉语课堂教学的必要性,结合泰国学生学情,研究文化元素与教学相融合的重要意义,并提出将京剧脸谱文化元素应用于泰国对外汉语课堂的具体教学方法和策略,在调动泰国汉语学生学习兴趣,丰富对外汉语课堂文化元素融合教学内容的同时为海内外汉语实践教学提供参考和借鉴。
出处
《湛江文学》
2024年第4期0065-0067,共3页