摘要
分析赋能教育的集束化护理对肝癌介入患者预后效果的影响。方法 研究对象为2022年12月至2024年1月在本院接受肝癌介入治疗的76例患者,随机抽签法分为参照组及观察组,各38例。参照组行传统护理,观察行赋能教育的集束化护理,对比2组满意度、负面情绪评分、发生并发症概率及生活质量评分。结果 观察组满意度及生活质量评分比参照组高,负面情绪评分及发生并发症概率比参照组低,P<0.05.结论 采取基于赋能教育的集束化护理应用于肝癌介入患者中可获得良好效果,不仅能够在一定程度上改善患者依从性,并且可进一步缓解患者负面情绪,从而使患者生活质量得到有效提升,进而达到提高患者护理满意度的目的,同时对并发症的发生发挥着有效预防作用,可推广。
