高中历史课程中文化传承与创新教学策略研究

文化传承是高中历史教学的重要目标之一。统编版高中历史教材在文化传承内容的选择和呈现上有其特点和策略。本文通过对教材内容的分析,总结了教材在文化传承内容选择上的标准,以及在内容呈现上的融入历史叙事、设置专题探究等创新体现。同时,尝试探讨了教材在文化传承内容选择与呈现上的不足,并提出了相应的优化建议,以期为提高高中历史教学质量提供一定参考。