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浅析高中英语词汇教学与阅读教学实施策略
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摘要
在高中英语教学中,词汇教学与阅读理解能力的提升是两个密切相关的方面,共同构成了学生英语学习的核心。有效的词汇教学不仅涉及单词的记忆,更关键的是如何在不同的语境中应用这些词汇,提升学生的语言运用能力。本文从在阅读教学中锻炼词汇能力和在词汇教学中强化阅读能力两方面进行分析,提出具体教学策略,以期为高中英语教师提供参考。
作者
高桢浩
机构地区
陕西省榆林市靖边县靖边中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第15期0053-0055,共3页
关键词
高中英语
词汇教学
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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