摘要
本文深入探讨了依托大概念开展的高中英语单元整体教学,目的是通过创新教学方法提升教学效果与学生的英语语言能力。本文分析了当前高中英语教学面临的主要问题,如教学内容与学生生活脱节、课堂互动性和参与度不足,以及教学目标以考试为导向,本文提出了三个核心教学策略。本文通过对教材中的具体实践案例进行分析,验证了这些策略的有效性。研究发现,这种以大概念为核心的教学设计不仅促进了学生英语能力的提升,还激发了学生的学习兴趣和创造性思维,有助于学生形成终身学习的能力。依托大概念的高中英语单元整体教学为应对当前教学挑战提供了一种有效的解决方案,对于促进学生全面发展具有重要意义。
