“新高考”改革下高中化学教学法的创新策略研究

“新高考”改革对高中化学教学提出了新的要求和挑战。本文旨在探讨“新高考”改革背景下高中化学教学法的创新策略,通过分析“新高考”改革的特点和要求,结合高中化学教学的实际情况,提出了多样化的教学方法创新策略,包括情境教学、实验探究、项目式学习等,以提高学生的化学学科核心素养和综合能力,适应“新高考”的改革趋势。