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浅谈幼儿绘画中的情感体验以及情感教育策略
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摘要
任何艺术活动本质上都是一种 情感体验。艺术较之语言、文字的 沟通交流,其特殊之处在于更原始, 更直观。幼儿绘画也不例外,深入 探讨幼儿绘画中的情感体验,并由 此总结出相应的情感教育策略,以 促进幼儿的心理发展,值得所有幼 儿教师重视。
作者
张馨丹
机构地区
启东市海工幼儿园
出处
《动画大王》
2024年第3期0055-0057,共3页
分类号
J [艺术]
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