核心素养下小学美术教学策略研究

在现代教育背景下,核心素养成为当前教育活动的重要理论指导性体系。本研究以小学美术教学为背景,探讨在核心素养理念下的教学策略设计,分析核心素养对美术教学的重要意义,并提出相应的教学策略。以学生为中心、注重情感体验、培养创造力和审美能力、跨学科整合、巧借资源技术等均是有效的教学策略,有助于提升学生的核心素养水平。