新时代初中美术课堂教学评价方式的有效研究

课堂教学评价是教学的有机组成部分,也是教师提升教学质量的重要方式和手段。巧妙运用课堂教学评价的赏识教育与批评艺术,对学生学习能够起到事半功倍的作用。该文以新时代为背景,结合美育教育,提出符合初中美术课堂赏识与批评的实践措施,以充分发挥课堂评价的作用,培养学生正确的艺术素养和审美观念。