唱响课堂,畅享课堂——浅谈歌曲在历史教学中的作用和应用

歌曲是歌词和曲谱相结合的一种艺术形式,是人类的第二语言。本文基于教学实践和学情,尝试以初中八九年级历史与社会学科为例,将歌曲这一资源整合成教学素材。谈谈歌曲在历史教学中“激趣设悬,吸引注意力”、“优化知 识,方便理解记忆”、“升华情感,引发共鸣”三方面的作用。并从“歌曲内容选择要适当”,“歌曲播放时间要适时”,“歌曲播放数量要适量”三方面谈谈歌曲在课堂中应用时应该注意的事项。