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体验式教学在老年护理教学中应用效果的系统评价
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摘要
体验式教学在老年护理教学中的应用能够有效提升学生的学习效果和实践能力。通过模拟实践、案例分析、演练和角色扮演等方法,学生能够获得更真实的模拟护理场景和情境,锻炼自己的操作技能和沟通能力。此外,体验式教学还能够培养学生的专业素养和团队合作能力,提高他们的问题解决能力和批判性思维。因此,体验式教学在老年护理教学中的应用效果是显著的。
作者
吴宜兵
机构地区
汉江科技学校
出处
《每周文摘·养老周刊》
2024年第15期0134-0136,共3页
关键词
体验式教学
老年护理教学
应用效果
系统评价
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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