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高中英语写作教学与动漫的结合

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摘要 在全球化的大背景下,提升高中生的英文写作技巧已成为英语教育中的一项关键任务。本文探讨了如何将动漫这一广受青少年喜爱的文化载体融入到高中英语写作之中,进而开辟出一条创新的教学途径。文章深入分析了动漫在激发学生学习热情、积累写作素材、以及提升语言表达能力等方面的积极作用,并基于这些分析提出了一系列切实可行的教学方法。这些方法可以突破传统教育模式的局限,唤醒学生的创作潜力,推动他们在英语写作方面取得全面的提升。
作者 艾晓卫
机构地区 陕西省米脂中学
出处 《炫动漫》 2024年第16期0165-0167,共3页
分类号 J [艺术]
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