初中物理结合动漫元素开展任务 目标驱动教学的路径探究

近年来,任务驱动教学策略作为一种新兴的教学方法,在初中物理教学中受到了广泛关注和应用。其核心思想是通过设计具体的、与学生生活实践紧密相关的学习任务,引导学生主动参与、自主探究、积极思考,强调“以学生为主体,以任务活动为载体”,符合现代教育理念中“以学生为中心”的要求。同时,动漫元素以其独特的魅力和广泛的受众基础,成为吸引青少年注意力的重要媒介。动漫以其生动形象的画面、富有想象力的情节和易于接受的语言表达,能够极大地激发学生的学习兴趣和好奇心。基于此,本文以苏教版八年级下册第九章《力与运动》为例,分析初中物理结合动漫元素开展任务目标驱动教学的特征,着重探究的实践模式,致力于培养学生的核心素养。