“岗课赛证”融通式高职学前教育专业“钢琴”课程实施创新

本文阐述了“岗证赛课”综合育人的必要性,以学前教育专业钢琴课程为例,从学情出发,链接岗位与竞赛,分析了高职钢琴课程所面临的困境,并提出了“岗课赛证”融通式高职学前教育专业钢琴课程创新措施,主要从改革教学方法、整合与创新教学内容和深度促进产教融合校企合作两个方面来进行实施,总结钢琴课程的教学经验,为课程实施提供思路。