小学语文借助动漫元素开展线上线下融合教学的实践研究

小学语文教学作为基础教育的重要组成部分,承担着培养学生语言文字能力、思维能力、审美能力和人文素养的重要任务。小学语文引入动漫元素,采用线上线下融合教学的方式,打破传统教学模式的束缚和限制,构建一种更加符合学生认知规律和兴趣特点的教学模式。本研究旨在通过探索小学语文借助动漫元素开展线上线下融合教学的实践路径和方法,推动小学语文教学的创新和发展。