OBE教育理念下职业本科院校建筑室内设计专业应用型人才培养模式改革研究

随着经济全球化和信息化的快速发展,室内设计行业面临着前所未有的机遇与挑战。职业本科院校作为高等教育体系中的重要组成部分,担负着培养应用型人才的使命。在此背景下,探索适应室内设计专业发展的人才培养模式,对提升教育质量、促进行业发展具有重要的理论和实践价值。OBE(Outcome-BasedEducation,结果导向教育)教育理念提供了一种新的思路和方法。本研究分析室内设计专业在应用型人才培养中的重要性,探讨当前职业本科院校室内设计专业应用型人才培养的现状及存在的问题,并在OBE教育理念指导下,提出改革策略。