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大学生暑期“三下乡”社会实践育人实效探析——以贵州C大学“乡”约青春社会实践队活动为例

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摘要 社会实践活动是通过实践活动的方式对大学生进行教育,是高校带领学生探索社会的根本。社 会实践活动为大学生开辟第二课堂,将理论教学所学知识与社会实践进行结合,充分发挥高校德育功能, 使学生对社会更深入地观察,不断激发创新思维,从而使学生能够全方位地发展。“三下乡”是大学生参 与社会实践活动的重要形式之一,在厚植家国情怀、培养综合素质、牢记使命担当中扮演着重要的角色。
出处 《经济与社会发展研究》 2024年第22期0164-0166,共3页
基金 贵州省高校人文社会科学研究项目资助“喀斯特地区旅游产业化发展与乡村振兴研究”成果,编号:2024RW323 贵州开放大学(贵州职业技术学院)校级课题:“技能贵州”背景下职业技能人才助推乡村振兴,课题编号:2022yb12。
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