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陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用
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摘要
陶行知生活教育思想强调教育与生活二者间的关联性,认为教育应以生活为主要教学内容,并进一步推动生活的向上向善。将陶行知生活教育思想运用于幼儿教学之中,对幼儿、幼儿园和社会都有着积极的作用,能够进一步推动全面发展、激发学习兴趣、培养社会适应能力、促进家园共育,并具有生活化、体验式、实践性、开放性、个性化的特点。为了更好地实现二者融合,需要教师进一步创设教学环境、丰富教学环节、更新评价标准并整合生活资源,真正让教育回归生活、让生活指导教育实践。
作者
周婷
机构地区
包钢十七园
出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0057-0060,共4页
关键词
陶行知
生活教育思想
幼儿教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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