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高职院校工业机器人教学的创新研究
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摘要
我国智能制造和产业升级过程中,工业机器人行业占据重要位置,为高职院校教育创新提供了更多空间。高职院校作为培养技术人才的摇篮,在工业机器人专业的培养目标设置上应着重考虑行业的发展方向和企业的核心诉求。本文分析了高职院校现阶段工业机器人教学现状,总结了工业机器人教学的有效创新对策,旨在通过优化教学内容、改进教学方法及加强产学研融合等方式提高工业机器人教学质量,为学生创设良好的学习环境,进而提高学习效率,让学生的未来职业发展拥有坚实基础,为相关行业输送优秀技能型、应用型人才。
作者
倪海峰
机构地区
临沂职业学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0116-0118,共3页
关键词
高职院校
工业机器人
教学创新
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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