摘要
在高中阶段的英语教学中,教师需要从学生出发,对教学加以完善、创新,以此帮助学生更好地学习知识。由于英语学科涉及的知识体系往往较为系统,知识间的关联较为紧密,为了保障教学效果,则需要加强单元整体教学。同时,随着教学评一体化的提出,英语教学也获得了新的发展方向,以此积极推动改革,可以促进教学效果的显著提升。本文对于教学评一体化的背景进行分析,探究英语教学中教学评一体化教学的价值,并且对教学评一体化背景下的高中英语单元整体教学的相关原则加以明确。最后提出相应的教学策略,以供广大英语教师参考,更好地对课堂教学加以优化提升。
