小学英语课外阅读教学研究

英语学科学习是培养学生语言运用能力和思维能力的重要路径,小学阶段重视阅读教学,可以切实增强学生的语言感知能力,为未来深入学习打下基础。基于此,小学教学阶段教师应充分利用课外阅读资源,拓展学生阅读面,增强其阅读能力,掌握更多的英语知识与学习技能。本文主要探究小学英语课外阅读教学策略,以便于教师提升英语教学效果。