从“画图”谈小学生几何直观能力的培养

新课改以来,对于学生能力的培养工作有了新的要求。在小学数学教学中,教师需要对学生几何直观能力进行培养,培养学生的数学思维能力,让学生能够利用几何直观能力解决数学学习过程中遇到的实际问题,进而提高数学教学的质量及效果。基于此,本文针对小学生几何直观能力的培养给出了相应的策略,以期能够帮助广大的小学数学教学从业者。