《大学实用语文》与高职高专相关专业结合路径探析——以云南能源职业技术学院广告专业为例

随着教学改革的不断深入,高职高专基础课教育呈现出与专业课程深度融合的趋势,本文在云南能源职业技术学院语文教学团队前期《大学实用语文》教学改革的基础上,尝试对该课程教学与广告专业教育深度融合的路径进行一些有益的探讨。