智能建造背景下“安装工程预算”课程思政建设的路径研究

高校工程造价专业具有实践性强、应用性强、综合性强、创新性强、时代性强的特点,以“三化(数字化、网络化和智能化)”,“三算(算据、算力、算法)”为特征的人工智能、BIM、大数据等智能建造技术的蓬勃发展为本专业课程思政的建设带来了全新的契机与挑战。本文以工程造价专业核心课“安装工程预算”课程为例,首先从培养目标与课程特点两方面对“安装工程预算”课程进行剖析。其次,以传统工科背景下本门课的思政培养目标为基石,提出智能建造背景下本课程新的思政培养目标。最后,从“挖掘思政元素”“健强教师队伍”和“优化教材内容”三个维度指出智能建造背景下本门课课程思政建设的实施路径,以期为智能建造背景下高校工程造价专业的人才培养提供借鉴意义。