基于新课程的小学英语教学核心素养理念的融入策略

近些年以来,在经济发展不断提速的背景下,国际之间的交往越来越密切,这使得英语有了更加广泛的运用, 英语教育也在这种背景下受到了社会各界的高度重视与关注。尤其是在新课改之后,随着新课程理念的提出,在小学时 期的 英语教学中有了更多新目标与新方向,比如对学生核心素养的培育。这需要英语教师在为学生们传授文化知识的同 时,引导学生们从小养成优良的意志品质以及学习习惯,从而奠定小学生日后学习与成长的坚实基础。为此,本文结合 新课标下核心素养培育的新要求以及将核心素养融入小学英语教学的必要性,提出了几点有效的教学实践策略,包括强 化英语基础知识教学、营造良好的学习环境、培养学生跨文化意识、引导学生进行自主预习、加强课外阅读,培养学生 人文素养这几方面,希望能够借此为小学英语教师提供参考。