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初中数学学科中德育教育的渗透研究

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摘要 在教学改革不断深入下,对德育教育愈发的重视。就初中数学教师而言,也应该积极响应这一要求,合理 渗透德育教育,以便对学生形成潜移默化的熏陶,促使学生在掌握数学知识的同时形成良好的德育素养,达成理想的教 学目标。基于此,本文主要针对初中数学学科中德育教育的渗透进行了详细分析。
作者 李伟林
出处 《环球慈善》 2024年第6期0247-0249,共3页
分类号 C [社会学]
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