大数据背景下的高校语文课程中思政育人模式的践行探讨——课程思政教育案例探索与实践研究

随着信息技术的快速发展,大数据已经成为当今社会的一种重要资源和生产力,而高校语文课程的教学模式 也需要与时俱进,才能更好地适应时代的发展。“思政育人”作为一种重要的教育理念和实践,应当与大数据技术相结合, 以更高效、更深入的方式影响学生的思想品德和社会责任感。因此,高校语文课程应当将思政育人与信息素养教育相结合, 通过教学内容和案例分析等方式,引导学生正确获取、评价和利用信息,增强他们的信息素养和批判思维能力。同时,引 导学生在学习的过程中树立正确的思想观念和价值取向,培养他们的社会责任感和公民意识。本文将对在大数据背景下高 校语文课程中思政育人模式的践行进行探讨,并进行必要性分析,为我国语文教育的改革和发展提供一些启示。