竞技体育赛事思想政治教育效果的影响因素模型构建及实证研究

面对新时代思想政治教育的新要求,高校积极利用竞技体育赛事开展思想政治教育。本研究立足于系统论 视角,从大学生个体、竞技体育赛事、教育过程三个维度构建竞技体育赛事思想政治教育效果的影响因素模型,并从认知、 情感、行为、满意度四个层面构建评价指标体系。以 2023 年杭州亚运会为例,采用问卷调查、访谈等实证研究方法, 充分验证了影响因素模型和评价指标体系的有效性。研究表明,教育因素的影响最为突出,其次是赛事因素,个体因素 影响相对较小。