拨心灵悸动之弦奏道德内化之曲——《快乐过新年》第一课时教学反思

在教学《快乐过新年》一课时,通过挂灯笼、写春联、贴福字等有趣的活动,引导学生了解春节的习俗, 体会情感的内涵,形成文化的自信。教中有法、课中有情、活动引领、多样点评,在今后的教学中要不断提高驾驭课堂 的能力。