“五育融合”视域下的小学音乐课堂评价

通过整合“五育”的教育理念,构建融合式的小学音乐教育环境,不仅能够有效提升音乐课程的育人价值,更能推动音乐教育朝着更加有机、整合的方向发展。这种教学模式能够深度激发学生的情感共鸣,更加有效地挖掘和释放学生的学习潜力。