民间绘本故事在小学美术教学中的应用

小学《义务教育美术课程标准》指出美术课主要以视觉形象的感知、理解和创造为培养内容,在实施美术教育活动之前教师要充分相信每个学生都有美术潜能,教学过程中也应采取多种方法,引导学生探究和发现。美术课程具有一定的人文性,美术教学应关注和培养学生的人文精神,美术是人类社会生活的重要组成,与社会生活有着千丝万缕的联系,要通过美术教育引导学生热爱文化、热爱生活。民间故事绘本能够填补学生的审美空缺,丰富教学内容,民间故事绘本还能激发学生的学习兴趣,继而提升学生的美术创造能力。