基于双创比赛视角的高职院校创新创业教育现状及对策研究

本文通过对重庆部分高职学院创新创业课程及赛事参与现状进行分析,寻找创新创业教育及创新创业大赛的价值。创新创业教育作为高校人才培养的一个重要指标,需要经过研究并不断完善教学体系,其中教学成果的认定需要借鉴各类比赛成绩来认定,因此以赛促创、以赛促教、以赛促学成为双创教育的一个重要方式。结合相关调查研究,探寻高职院校实施创新创业教育的重要性,双创教育日常教学中存在的问题以及双创赛事尤其是“互联网+”创新创业大赛对双创教育的积极作用。