摘要
小学综合实践活动课程作为小学课程改革的一项重要举措,旨在通过实践活动来培养学生的综合素质。而在这一过程中,德育实践的重要性不可忽视,扮演着重要的角色。基于此,本文首先分析了小学综合实践活动课程与德育结合的必要性,再研究小学综合实践活动课程的德育实践存在的一系列问题,进一步通过对小学综合实践活动课程的德育实践探索,探讨了如何在课程设计、教学方法和评价体系上注重德育引导,为学生的全面发展提供支持,为教师提供启示和借鉴,提高他们在教学中注重德育的意识和能力,希望可以给相关教育教学工作者带来一定的参考与建议。
