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幼师转型方向专业课程建设的策略
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摘要
幼师转型方向及学前教育专业课程建设,是当前幼儿教育领域的热点问题,本文从幼儿教育发展现状、幼师转型的必要性和重要性出发,探讨了幼师转型的具体方向及实施策略。还分析了学前教育专业课程建设中的关键问题与挑战,并提出了解决问题的具体策略与方法,通过加强师资队伍建设与培养、建立行业标准与评价体系以及推动教育实践与科研的深度融合,可以有效推进学前教育专业课程的发展与改进。
作者
徐冉
机构地区
菏泽职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0001-0004,共4页
关键词
幼师转型
学前教育
专业课程建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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