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初中物理实验教学策略探究
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摘要
随着教育改革的持续推进,初中物理教育的标准也经历了转变,而提升学生在物理方面的核心能力已经上升为主要的教学目标。在这样的背景下,教师要转变传统教育理念,创新教学方式,优化课堂教学模式,为提升初中生的物理学科水平奠定坚实的基础。实验教学在初中物理教育中占据了核心地位,它不仅能够点燃学生的学习热情,提升他们的科学修养,还能培育他们的实际操作和创新思维,进一步推动学生的全方位成长。
作者
李建利
机构地区
陕西省榆林市第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0175-0178,共4页
关键词
初中物理
实验教学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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