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小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略分析
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摘要
口语交际能力是衡量一个人综合素质的重要标准之一。新课标下小学语文教育的改革旨在培养学生全面的语文素养,其中口语交际训练被赋予了更高的重要性。通过有效的口语交际训练,学生能更好地理解和吸收知识,同时在与同伴的互动中学会尊重、倾听和合作。此外,良好的口语交际能力还有助于培养学生的情感智力和社会适应能力,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
作者
王利利
机构地区
方山县城内第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0013-0016,共4页
关键词
语文教学
口语能力
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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