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初中地理生活化教学的策略分析

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摘要 地理学习与现实生活之间的关联性极高,因此,教师在开展地理教学时要结合生活实际,增强地理教学与现实生活的联系。生活化教学就是一种符合这一要求的教学方法。它将地理知识与学生的日常生活联系起来,使学生能够从自己熟悉的事物出发,发现问题、解决问题,并将所学知识应用于实际生活中。因而探讨生活化教学在初中地理课堂中的实践有重要的意义。
作者 冯晓敏
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0045-0048,共4页
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