摘要
近些年,伴随科技水平的提升,以及电子产品的普及运用,促使各个阶段的儿童都开始接触电子游戏。相比照传统游戏方式而言,电子游戏具有一定的新鲜感,所以幼儿十分沉迷其中。在这种情况下,除了会伤害到幼儿的视力之外,还会对幼儿的思维认知和身体素质形成不良影响。为此,作为幼儿教师应当在一日活动中,重视民间游戏的融入,积极开展多种多样的民间游戏,锻炼幼儿的身体素质,帮助幼儿拥有良好的行为习惯和道德品质,以助于幼儿综合素质的全面进步。基于此,下文依据实际工作经验,对民间游戏在幼儿园教学中的应用情况展开探讨与论述,期望能够为相关人士提供一些工作启发。
