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大数据视域下高职《财务报表分析》课程教学改革研究与实践
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摘要
本研究旨在深度剖析大数据时代对高等职业教育的挑战,并依照金融研究领域的具体要求,提出“理财账本解读”课程的教学革新方案。通过运用科技手段革新教育素材、改进教学手段和评估机制,着眼于培养学生的综合素质、唤起学习热情和积极性,以及提升实践操作能力。实践成果揭示了变革政策在适应时代潮流方面的积极作用,显著推动了学生的全方位成长。
作者
李薇
机构地区
平顶山职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0013-0016,共4页
关键词
大数据时代
财务分析
高职教育
教学改革
实践评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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