培育时代新人背景下高校理工科辅导员与专业课教师协同育人机制的探索

随着素质教育理念的深入推进和有效实施,高校理工科辅导员与专业课教师协同育人的形式和机制得到了深入的探索和有效的贯彻及实践。旨在立足于培育时代新人的教育背景下,为高校理工科学生构建有助于提升思想道德品质和行为素养的学习、生活和发展环境,帮助学生有效的提升学术知识、技能水平和文化素养。为中国特色社会主义事业的建设和发展培养出更多高素质型时代新人。因此,本文主要针对培育时代新人背景下的高校理工科辅导员与专业课教师协同育人的价值、现状及有效的实践策略展开论述。