立德树人背景下高校辅导员综合素质的提升路径研究

立德树人是新时期教育改革的重要导向,决定着高等教育改革的高度和深度。辅导员是立德树人教育任务的中坚力量,肩负着大学生学业指导、思想政治教育、日常教学管理、心理健康调节、职业道路规划等职责,辅导员的综合素质关乎高等教育人才的培育成效,进而影响立德教育任务的高效落实。本文结合立德树人背景下辅导员综合素养的内涵,详细探讨国内高校辅导员的综合素质培育现状,并提供切实可行的提升路径,助力于高校教育改革工作的顺利开展。