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“双减”背景下基于中小学体育社团活动提升学生体能的策略
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摘要
在“双减”政策的推动下,中小学体育社团活动的优化成为了提升学生体能的关键途径,文章探讨了多种策略,以有效利用体育社团资源,促进学生身心健康和体能提升。策略包括:增强体育师资队伍的专业化建设、改进体育活动的内容与形式、加强运动风险管理、以及利用现代科技手段优化训练效果。通过实证分析和案例研究,文章提供了一系列具体的实施建议,旨在帮助教育部门和学校在“双减”背景下更好地发挥体育社团在学生全面发展中的作用。
作者
刘芳
机构地区
江西省抚州市实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0123-0126,共4页
关键词
“双减”
体育社团
中小学体育
发展困境
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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