小学音乐课堂合唱教学有效性提高方法

为增强小学生的综合文化素养及艺术审美能力,对小学阶段的音乐课堂增强合唱教学对培养学生的音乐赏析和对音乐的感悟能力,从而促进学生在音乐课堂上的参与程度,学生也能在合唱练习中增强自身对合唱乐曲内涵的掌握。合唱这一教学模式对小学阶段综合性教育效果的提高有着密切的联系,加强小学音乐教学中的合唱教学有效性,能够在很大程度上强化音乐教育价值,激发学生潜能实现个性化发展的同时,综合性提高学生的音乐艺术素养。