摘要
分析以护生综合能力为核心的特色培训在临床带教中的应用效果。方法 研究时间选择2020年1月到2023年12月,选择期间到本院门诊开展实习的护生89例,随机分为两组:常规带教组(n=44,接受常规带教),特色培训组(n=45,接受以护生综合能力为核心的特色培训),对比其带教结局。结果 特色培训组护生的综合能力评分(理论掌握能力、操作能力、应急能力)显著高于常规带教组,带教优良率和对带教方式的认可度显著高于常规带教组,差异显著(P<0.05)。结论 以护生综合能力为核心的特色培训在临床带教中的应用效果确切。
