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变式教学在高中数学教学中的应用策略
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摘要
变式教学的研究虽然落地已久,很多前研的理论也很成熟,在新课标落地的时期,需要在新课标为导向的教学中转变思维,改变策略,旨在提高学生的数学核心素养,提高课堂的效率,最终让课标的要求落到实处,达到立德树人的目标。本文主要分析了变式教学的基本应用策略,同时结合相应的教学案例进行了探究,以求能够为相关教育工作者提供借鉴。
作者
岑贞飞
机构地区
防城港市北部湾高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0111-0114,共4页
关键词
高中数学
变式教学
数学教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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