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问题导向教学在高中生物课堂中的应用思路

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摘要 二十一世纪以来,我国已经进入了知识化、信息化的时代,国际间的竞争也愈演愈烈。教育已经不再是过去的传授知识,而是使孩子成为自我维持的终身学习者。为了应对时代的要求,新课程改革也在不断开展,新课标强调对学生的学习态度、自主学习、科学探究的能力进行培养。问题导向教学法以问题为中心,通过引导学生解决问题来获得知识,研究表明问题导向教学能够培养学生的科学思维和科学探究精神。本文对问题导向教学在高中生物课堂中的应用进行了讨论。
作者 李瑞利
机构地区 邢台市第二中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0143-0147,共5页
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