基于物理核心素养的高中物理单元教学策略

随着教育事业的发展,学生的全面发展逐渐成为教育的要点,所以在高中物理教学环节,就需要教育人员加强对物理核心素养的重视。物理核心素养要求教育人员在传授技术性知识的同时强化实践教学,进而实现学生的全面发展。本文就从高中物理教学入手,分析单元教学的特点,阐述该教学模式在核心素养下的教学需要,并且制定针对性的教学策略,以推动学生的全面发展。